2015-11-23 知的訓練を強制する圧力は如何にして可能か 人は学校を離れてどうやって学べるか。いや、むしろ人は如何に学校を離れつつも知的生産を行えるか。それが問題である。さもなくば知的生産は個々人の強い動機や性格に強く依存することになる。教育を受けた人間をより知的生産へと向かわせる圧力を設計しなければならない。職業を持つ人間の余暇を知的生産に向かわせる仕組みが必要である。